《托马斯时代》-- 献给我们正在为之努力的时代

时代的召唤 （代创刊词）

这是一个必须属于中国教育的时代

我们面临着太多急需改变的压力：经济进入“新常态”，GDP增长回到个位数，出口在减少，制造业在裁员，房地产在去库存，股市在频频暴跌，假货在横行，雾霾在肆虐……

这一切因为什么？

陈鹤琴，中国著名的儿童教育家、儿童心理学家，从五四运动起，他就开始撰写中国《家庭教育》这本书。他在书中描述的中国家庭教育方式几乎与我们当今教育存在着的弊端一般无二。是他的教育理念先进了一百年吗？并不是！这只能意味着中国的家庭教育在一百年来几乎没有任何进步，溺爱教育、扼杀孩子好奇的种子、中国孩子丧失了独立思维的能力……我们的经济让世界瞠目结舌，但是我们30多年的高速发展，教育却没有跟上。中国文化在世界上再无新的建树，甚至需要“求于四野”用引进才能添补创造文明上的空白。

以上，全部是因为教育的缺失，用来维护这个社会和谐健康的知识、道德、责任正在从我们的身边不停地流失……

什么叫刚需？教育才是改变这个社会的刚需！

所以，这是一个必须属于教育的时代，是呼唤教育来实现改变的时代。这也是中国正在做的——“努力扭转现有局面，颁布更多利好政策，松绑中国教育发展！”这些不容犹豫的决断，将会让中国未来十年的教育行业呈现出绚烂的异彩。

而这异彩之中，必然有托马斯教育夺目的身影！

1911年，在大洋的东边，同样是一个教育的时代，一个靠教育立国而蒸蒸日上的国度——美利坚合众国，在它的伊利诺伊州，诞生了一家不起眼的教会学校——St.Thomas School，它以英语教育为载体，以向世界落后地区传播现代文明为使命，到21世纪，已经发展成为在亚洲、非洲、拉丁美洲等地区拥有数以百万计英语学生的著名教育品牌。

2011年，托马斯教育品牌带着卓越的“托马斯英语”——一个在日本、台湾、韩国等十多个亚洲国家获得巨大成功的线上线下双向学习系统来到中国。2014年—2015年，托马斯教育以独有知识产权的儿童英语和托马斯STEAM课程为核心、以托马斯学习馆为载体，在全国范围构建起托马斯教育网络，从此开启了以托马斯教育品牌改变中国儿童学习生态的壮阔进程。

于是，产生在中国的这个教育时代，便铭刻下了“托马斯教育”这个深深的印记。这样的时代，当然也属于托马斯。对于托马斯教育以及它所覆盖的数以百万计的3—15岁幼少儿群体和他们的家长、以及因此而形成的托马斯教育产业链上的人们来说，这，就是一个叫做“托马斯时代”的时代！

于是，这本叫《Thomas Times》的刊物应运而生！

正如教育对于国家的责任，《Thomas Times》也将着力于体现托马斯教育对中国教育的责任、对中国儿童的责任、对中国社会健康的责任，“做受人尊敬的教育品牌”，这是托马斯教育品牌的使命，也是这个属于教育的时代的召唤，面对召唤，我们将义不容辞、全力以赴！

我们是正行走在国家教育改革上的一群亲历者，我们有义务、也应该记录下这一代中国教育发展中的点点滴滴，才能无愧于自己投身教育的这份热烈情怀。这就是《Thomas Times》存在的意义。它虽然是托马斯的一本企业刊物，但是它却致力于承担起记录这个时代每一份改变的任务。

所以，是时候了！

这本刊物将承担起：感应教育变革的脉搏，记录托马斯引领时代的轨迹；积淀托马斯文化的内涵；它是我们“在一起”的日记本，是你我共同的成长手册；甚至，甚至我们还计划将它做成一本精彩到有资格与您手机无缝嵌接的称心读品……

《Thomas Times》，将伴随我们，行走在“托马斯时代”……