山西吕梁托马斯学习馆STEAM课程程艳艳老师第六期师训感言

学习心得与体会

为期十二天的STEAM课程教育培训时间虽短，但受益很珍惜，也很感谢总部给我们这么好的机会。感谢孙老师和佟老师的细心教导，我学到了很多，也成长了很多。

第一天，领略了郑总的人格魅力，在他的富有感染力的演讲中我知道了托马斯的教育理念：以品格教育为根基；以习惯养成为目标；以知识学习为载体；以能力训导为导向；以游戏教学为手段；以兴趣培养为核心；全面激发儿童脑潜能，系统提升孩子学习力，在工作中，合理的训练是锻炼，不合理的要求是磨炼，不管合理不合理都可以提升自己的工作能力。

之后的十一天的时间里，是孙老师和佟老师一直陪伴着我们，在这几天里，我们进行了数学、拼音、识字、成语接龙，专注力课程的培训，其中难学的要数数学了，孙老师生动的讲解，耐心的指导，一遍一遍的试讲，最后才取得了成功。老师的尽心指导是这次培训取得这么好成果的功臣。

培训结束之后，我的体会就是热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为养成的时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有高尚的人格魅力，要正直、和善、温柔、可爱、要因可爱而美丽动人，我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上，品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们是非清晰，积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，要做到“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正的爱每一个孩子，我们带缥他们的应该是美好的，公正、无私的爱。

培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富，牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

跟班见习总结

在为期两天的跟班学习中，我认真观摩了大兴校区老师及小朋友一日生活各环节的组织活动，这两天的跟班学习给了我很深的体会。

体会一：教师们的工作态度与责任心。她们不管是团长还是老师，始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，遵守教师制度，任劳任怨，从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与懈怠。

体会二：训练有素的常规。洗手、打水都是有条不紊的，一切都井然有序，，在跟班的两天里，听不到老师大声呵斥小朋友，小朋友也不需要老师提醒就能自觉的轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，把常规习惯渗透到小朋友一日的生活中，学习中。

体会三：游戏教学为手段。在上英语课的时候，老师运用多媒体电子课件的学习载体，让孩子可以参与到学习中，与老师有很多的交流互动，通过游戏竞争的方式进行单词的学习，增加小朋友的学习兴趣，带动孩子的积极性，再加上O2O的方式，线上学习英语，不仅激发他们的学习兴趣，还可以巩固自己学的知识内容，还可以让家长了解到孩子的学习进展，老师和家长都可以监督他们的学习进度和完成的情况。还有就是数学的棋盘教学以及其他的一些口诀，比如加几就减几的好朋友，十位上等，可以帮助小朋友更快速的写出答案，做对数学题。

通过这次跟班学习实践，使我更深刻的体会到了学习的重要性和紧迫感，最后感谢孙老师、袁校长给了我这个磨练成长的舞台，让我在今后的教学工作中更好的提升自己，亮丽自己的职业生涯。