传统家访为托马斯学习馆和家长建立信任的途径
发布时间：2014-09-24
导读：在微信、QQ、飞信等方式与家长交流成为不少教师家长之间交流的“新常态”的时代，还坚持走进学生家中和家长面对面交流的学校，少之又少，在托马斯教育大兴学习馆的老师们做到了，并且广受家长“点赞”，传统家访成为托马斯学习馆和家长建立信任的途径！
现在还在坚持家访？不可能！培训机构做家访？那更不可能！在家访引争议的时代，利用微信、QQ、飞信等方式与家长交流成为不少教师家长之间交流的“新常态”，还坚持走进学生家中，和家长面对面交流的，少之又少，然而，在托马斯教育大兴学习馆的老师们做到了，并且广受家长“点赞”。
北京大兴托马斯学习馆，令人尊敬的袁校长
托马斯STEAM课程班开学半个多月，班级的老师对学生有了初步的了解，课堂上孩子的表现如期的达到了老师们期望的效果。但是，有些孩子的具体情况了解的不是很透彻，有些孩子的家庭辅导情况不是很乐观……老师和家长的沟通一般都是在接送孩子的时候有较少的交流，达不到针对性的沟通。怎么解决这些问题？托马斯教育大兴学习馆的刘校长和袁校长大胆的决定——去家访。
9月13日、14日正好是周末，老师两人成行，优先选出几个重点要了解沟通的小朋友，走进小朋友家中和家长进行面对面的沟通。家访过程中，一位老师和家长进行交谈，了解孩子在家里的情况，汇报孩子在学校的情况，和父母沟通如何进行家庭辅导等，一位老师同孩子聊天，给孩子讲故事，和孩子一起玩儿。
通过这一期的家访，使家长们更了解托马斯教育和托马斯学习馆，更了解了托马斯英语的教学理念和教学方式，同时也使家长进一步了解孩子在学习馆的具体生活学习情况，对我们托马斯学习馆更有信心。老师们在这次家访结束后也纷纷表示效果极佳，当初的担心在家访进行中全部打消，学生的情况也有了全面的了解。
在今后，可以更好的按照孩子的性格培养、引导，避免孩子的敏感区。这期家访的成功为家馆合作的力度和效率提供了保障，家访架起爱心桥，家馆信任，助家馆共同对孩子的培养。
prev
