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托马斯教育倡导从根源上解决少儿英语学习的难题

发布时间:2014-09-25

导读:托马斯学习馆的老师在教课的过程中,遇到过家长和孩子提出的各样的问题。家长对于少儿英语的学习存在很多问题需要解决,比如:孩子的发音是否标准;如何培养孩子积极应对中高考英语应用文写作;单词记不住,混淆单词意思,无法实现英文阅读。

针对少儿学英语常见的问题,托马斯英语教育专家提出了一些观点: 

  难题一:发音难到位 

  英语发音讲究双元音要饱满,长元音要够长度,短元音短促有力,还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中,许多孩子的发音不到位,如把双元音发成单元音,还经常会在读单词时发生拖音现象。 

  对策:英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别,对小学生来说,模仿是学习英语发音的主渠道,所以,家长可以在家中营造良好的语言环境。如今有很多家长都是选择中教或中外教结合才是理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育,他们发音很标准,了解中国孩子的想法,教学效果往往要胜出绝大部分外教。虽说国内的英语教师也存在发音参差不齐的问题,但是可以通过技术手段弥补,让少儿学到纯正的英语。托马斯英语为了解决孩子们的口音学习难的问题,在很大程度上降低了教学上对老师的依赖,开设了多媒体纯外语课件,及托马斯少儿英语在线学习平台,保证了发音的品质,营造纯正口音的环境。学员除了在课堂上学习到标准的美语外,还可以随时随地登录在线学习系统获得课外的补充,这对少儿学习英语课外延伸有很大帮助。通过多听多说,让学生了解英语的发音习惯和发音方法,在模仿中纠正自己的读音,从而提高学生的口语水平。 
托马斯少儿英语在线学习平台


  难题二:单词混淆,学新忘旧 

  随着学习时间增加,学习内容的丰富,许多形式相近,语义相似的新旧知识容易产生混淆,细节决定成败,细节问题不解决,会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在孩子英文诵读过程中,总是会遇到陌生单词从而卡壳,影响韵律和节奏,导致后失去英语学习兴趣。 

  对策:作为家长,首先应该改变的是自己的观念,改变过去过于注重语法学习,大量背单词、背句子的做法,取而代之的互动学习、游戏学习,帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点,并加以解释与运用。给予孩子充分的肯定和鼓励,让孩子进行英语积累,让英语能够更好的运用。托马斯英语在课程内容的设置和教学方案的安排上,注重重叠螺旋教学方法,通过不同的教材、课件、主题环境下词汇的融合,给孩子创造重复的不同形式的单词学习,不断的刺激大脑记忆力的增强和对单词的长时间记忆,托玛斯英语教学方法遵循了英语作为表音文字的语言规律,令学员循环往复的学习新的内容和巩固老的知识,完成每学期的学习目标,但是却并不被这么繁多的词汇所困扰! 

托马斯英语公开体验课
  总之,少儿英语的学习过程中,重要的还在于学校的教学设计、老师的合理引导、家长的监督协助,让孩子在学习的过程中多一些乐趣,在不知不觉中感受英语作为一门语言的认知增强,达到像学习汉语一样的掌握英语的表达。一旦能够融会贯通,就能举一反三轻易的将英语无数的词汇学习烂熟于心,并能巧妙熟练的运用,达到西方欧美国家本土人的能力!

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