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宝妈心声:走进托马斯学习馆,终于选对了STEAM课程班

发布时间:2014-10-14 浏览次数:368

导读:现在家长重视孩子教育,都不想输在起跑线上,STEAM课程教育也一直是家长们热议的话题,选好学校,但是STEAM课程的预期效果究竟有没有学校可以实现?

近日,有一条微信上转发的朋友圈消息引起了很多学前儿童家长的热议,微信主是一个5岁宝宝莹莹的妈妈。到底大家为什么为对这条微博高度关注?其实就是围绕一个话题,孩子明年就要上小学了,今年给孩子找了个STEAM课程班,上课的内容主要是接触一些小学的课程,但是过了一段时间,发现并没有起到预期的效果。注重孩子教育的爸爸妈妈们都知道STEAM课程教育,但是STEAM课程的预期效果究竟有没有学校可以实现?

托马斯学习馆STEAM课程公开课

【宝妈反馈】

女儿上了一个月没啥效果

为了孩子能够明年更好的适应小学生活,莹莹妈妈决定今年让孩子先去STEAM课程班学习一年,经过了解,报了一个班,学了二十多天,孩子每天就是学点儿汉语拼音、学些简单的英语,也不学写字,有时候孩子蹦出几个不标准的英语单词,吓坏了莹莹妈妈。心想,这可不行,别再把孩子的语言启蒙启偏了。

看着孩子不但没有进步,反而有点倒退的意思,莹莹妈妈纠结了,到底自己的这个选择是对还是错呢?后来决定不定时听了两次孩子的课,发现纪律一塌糊涂、老师教的实在一般,和孩子幼儿园的老师简直没法比。这可怎么了得,明明是为了让孩子从幼儿园向小学过度的一个好的教学班,却成了这样。莹莹妈妈果断决定,让孩子退学。

庆幸果断转学

孩子回到家,到底是回去上幼儿园还是怎么办?正在纠结的时候,看到托马斯教育有公开课消息,带着莹莹去了一趟,公开课上和老师互动,30分钟下来,孩子到家会说好几个单词了,还会说句子。当即决定,去托马斯学习馆的STEAM课程班不就可以了吗!十天不到,孩子已经有了小小的变化,回来会跟我说一些妈妈辛苦了、妈妈我爱你之类的话,这些话可是在课堂上学到的感恩教育,而且已经会说很多句子了。

【专家解析】

家长注重孩子的教育,有的时候反而一窝蜂的迷失了方向。关于STEAM课程班,大家都知道很重要,但是目前行业内的师资力量良莠不齐,有些教师都是临时聘请的,有些教师则根本没有教学资格,当然,还有其他的一些问题存在。选择STEAM课程班必须注意:

师 资——有没有让孩子真正学到东西的师资力量是第一步。

教学模式——STEAM课程班,是幼儿园到小学的过渡,同时也不同于幼儿园和小学,必须有一个系统的教学模式,利用科学的方法,让孩子顺利过渡并能够适应小学生活。

教学环境——教学区的设施是否合理,教学硬件是否完善、教学服务是否连贯等等都要认真了解、考量。

安全第一——孩子成长的头等大事是安全,这也是家长都很重视的一道关卡,家长在培训机构考察时一定要注意安全措施、设施是否齐备。

托马斯学习馆STEAM课程班的小朋友的表现很不错哦,点击围观:托马斯学习馆STEAM课程金秋首次大型公开课汇报展示

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