宝妈：社区邂逅托马斯，体验了一把强大的英语课程
发布时间：2014-10-27
导读：周日，在大兴有幸结识了一个”英语朋友”——托马斯——他是一个可以教孩子学习英语的好朋友，不但让我了解了一个全新的少儿英语学习模式，更让我为孩子寻到了一个好的英语学习课程。
【小区偶遇——初识托马斯学习馆】
10月19日，周日，下午和果果在小区遛弯，偶遇托马斯学习馆在我们居住的首邑上城小区做活动，果果凑过去看小朋友们唱歌跳舞，我和托马斯英语的Lilian老师聊了起来。
Lilian老师耐心的解答我的问题，也向我介绍了托马斯教学的方式方法。托马斯英语引入先进的第二语言“习得”理念，采用多媒体互动式主题教学，老师、课程、孩子全面立体化，让孩子成为课堂主题，透过多媒体课程和老师的双引导，把孩子放在纯英文的课堂上参与互动式的学习，把被动接受变为主动学习，有效培养“英语母语式思维”，全面激发孩子兴趣，不仅有利于英语能力的提升，也有助于个性的全面发展。
然后，有幸从Lilian老师这里得到托马斯10元课程的体验邀请函，通过和Lilian老师的沟通，我对托马斯英语十分感兴趣，决定去学校看一看。
【走进托马斯——测试果果的英语能力】
周一下午，从幼儿园接了果果直接去托马斯学习馆参观并确认体验课的上课时间。
知道我们来的意图后，英语部的vivi老师过来和果果聊天，还做起了小游戏，老师得知果果5岁，并且已经学过一年的儿童英语时，竟然用英语和孩子进行了沟通，果果明显的不太敢讲英语，vivi老师一边夸奖、一边鼓励，孩子慢慢的开始张开嘴和老师用英语做非常简单的对话。
为了更好的了解果果英语学习的情况，vivi老师带着果果到多媒体教室做了一套level 1的英语能力测试题。试题包括听、说、读、写四种能力测试，完全的电脑操作，孩子做题过程中一直很积极的配合着，整套题做下来也还算顺利，但是成绩并不是很理想。
托马斯英语能力测试试题
老师给我查看了果果的成绩，并且查看了听说读写能力的分析图，孩子的优势和劣势一目了然。看了这个成绩表和分析表，我的心又惊又喜，之前的英语学习真的该扔的了，同时感谢托马斯的这个能力测试题，让我清楚的知道了孩子的成绩。
同时也非常感谢vivi老师特意给我的在线平台体验账号和耐心的教我如何操作在线学习。今天的收获真的很多，晚上回去就带着果果开始了托马斯英语在线课程的体验之旅。
测试成绩及分析
英语能力级别确定和各领域分布动向
【线上体验——走进了英语学习的快乐森林】
从托马斯教育的官网上打开在线学习平台，输入体验账号和密码登录，选择适合果果学习的Level1课程，打开今天要学习的学习内容，顺利进入第一次在线的学习之旅。
今天的学习主题是“Colors”，果果好像对单词并不是很陌生的样子，迫不及待的点开了“Start”键，开始课程的第一个环节“Theme song”，听着歌曲，果果还扭动着身体，跟着歌唱。标准的美式发音，主题还配着背景动画和图片，真的很不错！
歌曲听完了，点击“学习结束”按钮。接着出现了Vocabulary B环节。这是一个听单词、读单词的环节。鼠标放到单词框上，便会听到单词的发音，果果跟着读，点击红色小框、框变蓝色的时候可以录音，再点击，孩子可以听到自己的声音哦。果果认真的听，认真的录自己的声音。看着她惊奇又兴奋的样子，觉得真是棒极了。
在欢快中很快到了Listen＆Report环节，孩子跟着电脑发音读每一个句子。这个环节中的配图都是和所学的内容紧密相关的，图片会随着声音的发出一起动起来，孩子轻松就能观察和领会到这句话的意思。果果很认真的学，聚精会神的听着、读着。这个学习平台真是让我刮目相看，竟然可以让这么小的孩子如此专心学习！
到了Grammar环节，我说果果这个不会就别做了，可以休息了。果果竟然不高兴的说她都学会这些句子了，会填。看着她一个一个的往空格上点单词，专心的样子不禁让我笑出来。
难得就是接下来这个环节了—— Dictation＆Check，这一部分是听发音然后把缺少的单词补充在空格里，孩子在这个环节有一点吃力，不过也填对了几个，很欣慰。
课程结束，提示有游戏可以玩儿，我正担心会是网络小游戏的时候，果果已经点开了，原来是和今天的学习内容相关的游戏，孩子玩儿的开心，也在玩儿的时候巩固了学习的知识，可以寓教于乐，游戏学习两不误。
【学习内容目录——直观查看每日的学习进度】
每天学习新的内容，也可以从学习内容目录进入，直接选择今日的学习。同时还可以查看每天的学习进度、检测孩子学习的具体情况。你看，哪个模块全部学了，哪个模块没有学完一目了然。
学习记录
同时还可以点击每一个环节的框框，查看学习数据。如果你想知道孩子在某一部分读和写的怎么样，那点击已学/总内容框的数字，就可以看到！下面打开录音文件播放窗口一听孩子稚嫩的发音，一定会让人很激动，因为这就是宝贝的声音！
录音音频
我们一起来听一听Kelly老师Basic班的小朋友张茜在学习（2-1-2）时候的单词录音吧：
【在线复习——巩固知识在轻松欢乐中继续】
第二天果果吵着还要用托马斯学习英语。帮着果果登录账号，“今天的学习内容”已经变成了新的课程，为了巩固孩子的学习，点击进入了“复习内容目录”让孩子巩固一下昨天学习的知识。五个环节都非常顺利的完成了，做出的效果也非常好，我也放心的让果果继续今天的课程了。
这几天陪着孩子一起体验了托马斯英语在线学习平台，真正的让我体验到这份课程的完善和强大，从听、说、读、写四个方面设置，让孩子在音乐中、游戏中学习，不但激发了学习兴趣和积极性，还可以培养孩子的“英语母语式”思维，让孩子在学习中牢固掌握知识，并且能够枕着的运用起来，这种才是真正的英语“习得”式教育。我对托马斯英语的BTM线上线下辅助教学模式非常有信心，已经体验了线上的课程，期待去学校接触线下课堂。我会继续和大家分享我的感受和果果的学习。如果要我给托马斯英语打分，我会给9.5分！
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